Nužno je rađanje novog naučno-prirodnog pogleda na svet, kako bi nauka i društvo uspeli da se reformišu…

Nije energija  „Velikog praska" to što drži univerzum stabilnim, već u univerzumu postoji sinhronizujuća vibracija – tvrdi dr. Hartmut Miler (Dr. Hartmut Müller).  Ta vibacija omogućuje opstanak celog univerzuma sa ciljem da sve što je nastalo bude sinhrono tj. u skladu sa tom vibracijom (frekvencijom).

A tajne prirode se uzalud traže u laboratorijama, jer moderne naučne teorije oslikavaju laboratorijski idealne uslove i daleko su od realne kompleksnosti prirode. Moderna fizika nije prirodna nauka već „laboratorijska".

Nažalost je civilizovani svet još uvek uposlen atomskim naoružanjem i ratovima a ogromni akceleratori istražuju čestice „Velikog praska" kako bi se došlo do još razornijeg oružja.

Prema tvrdnjama dr. Milera „Globalno skaliranje" (Global Scaling – http://www.global-scaling-institute.de/1-1-Home.html) predstavlja novu naučnu postavku, koja je u njegovom institutu u Nemačkoj razrađena do detalja i primenjiva je u praksi u skoro svim oblastima prirode i ljudskih delatnosti. Nastala je jedna celovita prirodno-naučna  postavka koja je u stanju da reformiše nauku i društvo.

Još početkom osamnaestog veka je Johan Kepler (Johannes Kepler 1571.- 1630. god.) u svom najznačajnijem delu „Harmonija sveta" (Weltharmonie) vršio istraživanja harmoniskih pojava. Osnova toga leži u antičkoj – Pitagorejskoj teoriji harmonične kosmologije.

Radi se o tome da je sve u prirodi i u društvu podložno jednom zakonu, zakonu harmonije koji se najbolje može objasniti  muzikom: tonsku skalu predstavlja 1/2 (oktava), 2/3(kvinta), 3/4 (kvarta), 4/5 (terca) i svako muzičko delo koje ne poštuje tu skalu je disharmonično.

Izraženo matematičkom formulom ovaj zakon se može univerzalno primeniti i u svim inženjerskim projektnim zadatcima, bilo iz oblasti mehanike, arhitekture ali i u biologiji, seizmologiji…. i naravno u matematici.

Global Scaling Research Institute GmbH iz Minhena vas poziva u svet nove prirodne nauke, koja ima zadatak  da razume univerzalnu povezanost u prirodi, iz toga da uči i  da to znanje učini korisnim za dobro čoveka.

Preuzeto sa kpv.rs