Naša djeca imaju lošije obrazovanje nego sva djeca regiona (sa izuzetkom Albanije), lošije nego što bi imali da živite u recimo Urugvaju ili Meksiku, lošije nego i jedna manje-više civilizovana zemlja koja vam može pasti na pamet
Piše: Sunshine
Kad sam počela da pišem ovaj tekst razmišljala sam o tome kako će mnogi reći da donosim samo loše vijesti. Ne ubijajte glasnika!! Što prije shvatimo u čemu smo loši i gori od drugih, što prije ugasimo ničim izazvano samoljublje, prije ćemo početi da radimo na sebi!
Podjećanja radi: Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD) od 1997. sprovodi svake tri godine, istraživanje u oblasti obrazovanja koje se naziva PISA. Istraživanje pokazuje u kojoj mjeri su učenici usvojili znanja i vještine koji su značajni za profesionalni uspjeh.
Na nivou EU, podaci koje obezbeđuje PISA su indikatori pomoću kojih se procenjuje kvalitet obrazovanja.
Juče su objavljeni rezultati PISA testiranja za 2009 godinu. Na spisku od 65 zemalja, učenici iz Crne Gore su ostvarili rezultat koji nas svrstava na 54 mjesto. „Statistički značajno ispod prosjeka OECDa".
Pismenost učenika je ocjenjivana po osnovu tri skale: čitalačka, matematička i naučna. Ostvareni bodovi po navedenim skalama su 408, 403 i 401, dok prosjek OECDa iznosi 493, 496 i 501.
Slikovitije opisano: naša djeca imaju lošije obrazovanje nego sva djeca regiona (sa izuzetkom Albanije), lošije nego što bi imali da živite u recimo Urugvaju ili Meksiku (nije da imam nešto protiv njih), lošije nego i jedna manje-više civilizovana zemlja koja vam može pasti na pamet.
I šta sada? Ja, koja sam sve svoje diplome stekla u Crnoj Gori, treba da ponosno napišem svoje akademsko zvanje? Treba li da budemo ponosni na hiperprodukciju visokoobrazovanih, koji samo treba da plate 500€ – 1000€ po semestru i da ne brinu? Ljudi, ja više ne poznajem nikog ko nije makar magistar nauka!!
Znate li gdje su Trinidad i Tobago? Ja ne! Možda oni znaju gdje je Crna Gora. Na kraju krajeva, bolje su obrazovani od nas!!
Bravo, to je to. Ali kome to govorite? Ponavljaci nam dvije decenije upravljaju nasim sudbinama (ja se otima koliko mogu kaoi neki drugi), vode u propsat sve u ovoj drzavi… Kakvoli cenm obazovanje tek biti dok pristignu magistri ili dr ili Pljevalja, B. Polja, Tivta, Donje Gorice… Vise nema sela u CG bez fakulteta!
Bolje da se zapitate koliko je današnjih crnogorskih činovnika, pozicije i opozicije, završilo Fakultete u Prištini, Kragujevcu, Novom Sadu…., ko je potpisao diplome, je li na tim Fakultetuma se za novac nabavljala diploma i da li crnogorska javnost zna nešto o tome?
Da li snar
Pozdravljam autorku teksta.
Na zalost gotovo potpuno mogu da se slozim sa njenim tvrdnjama..
U Crnoj Gori su devalvirana brojna zvanja i diplome, jer iza njih ne stoji znanje..
Iza njih ne stoje osobe sa svojim izgradjenim stavom prema bilo cemu u Crnoj Gori, svijetu, ne stoje ljudi koji imaju interesovanja, koji citaju..
Ogroman broj njih samo gleda sa sto prije i lakse ( na bilo koji moguci nacin) dodje do te diplome, kako bi nakon toga opet na bilo koji nacin dosao lakse do boljeg zaposlenja (obicno u Drzavnim organima) i sve to da na bilo koji nacin ne bi morao da “misli” ili se zamara o bilo cemu…
I naravno kada se postavi relevantni testovi i pokazatelji stecenih znanja ona moraju biti na niskom nivou..
Toliko o tome, mada bi se moglo na ovu pricu ukljuciti i nadovezati jos mnogo drugih pocev od “smijesno-tragicnih” desavanja na Pravnom fakultetu, pa nadalje..
Na zalost dokazujemo da smo jedna mala provincijska sredina u svemu, pa i obrazovanju i ostaje da se nadamo da ce neko shvatiti da na tome sve pociva i pokusati da uozbilji taj dio crnogorske stvarnosti..
M.N.
O, da! Jesmo! Između ostalog, i zato što neke od nas nijesu naučili da gori od lošeg nije “lošiji”, a jedan profesor montenegrinistike ne zna da je “još uvijek” pleonazam.
Dovoljno je otići bilo gdje vani, odmah se vidi razlika. U svim oblastima je isto. Skoro sam bila na jednom seminaru iz iste oblasti u Crnoj Gori i inostranstvu. Predavači kod nas su bili ljudi sa fakulteta. Naši profesori su održali teoretska predavanja u kojima se vidi da nemaju nikakvog praktičnog iskustva iz oblasti o kojoj su predavali, mislim da ni sami studenti nebi bili zadovoljni. Pošla sam nešto da naučim, trebalo mi je radi posla koji obavljam, a vidjela sam da oni pojma nemaju. Vani sam čula puno konkretnih stvari i stvarno nešto naučila… tek vidim gdje smo i koliko znamo. To je isto i što se tiče struke, a i nekog opšteg obrazovanja. Mogu slobodno reći da je dijete u bilo kojoj zemlji iz okruženja elokventnije nego većina naših akademskih građana….
Ako smo loši, ne budimo zli.
Jer od LOŠEG je LOŠIJI samo NAJLOŠIJI, od ZLOG je GORI samo NAJGORI!
Ne moraju ovi testovi ništa da znače. Izabacite naše dijete na ulicu i provjerite za godinu dana gdje je. Biće u daleko boljoj poziciji nego bilo koje drugo dijete. Nije vrijeme kada su se učili glavni gradovi svih zemalja svijetam raspoznavanja zastava svih zemalaja svijeta i količina proizvedenog paradajiza u Bugarskoj…kad znamo ko su im roditelji i nastavnici imamo najbolju djecu na svijetu. Biće to bolje. Ne budite dišperni..
Ako već mislimo da su drugi zli zato što nas uče, bićemo dugo nepismeni.
“I derived my education from the uneducated”- George Bernard Shaw.
————————————————————
“What we have to learn to do, we do by learning”-Aristotle.
————————————————————
“There is more stupidity than hydrogen in the universe, and has longer shelf life”- Frank Zappa.
mozda o obrazovanju govori cinjenica podcijenjivanja Meksika ili Urugvaja, bez ikakvih osnova.
Poznavati gaografiju, u mnogim zemljama svijeta se ne smatra narocitim obrazovanjem, inace bi se neko ko barata sa Googlom smatrao izuzetno obrazovan. Od saznanja gdje je Trinidad i Tobago dijele dva klika
PO BROJU AKADEMSKIH GRADJANA I FAKULTETA U ODNOSU NA BROJ STANOVNIKA MEDJU PRVIM SMO U SVIJETU* DOLAZI VRIJEME KADA CE MAGISTRI RADITI U PRODAVNICAMA A DOKTORI NAUKA CE IM BITI SEFOVI* PROIZVODIMO VISOKOSKOLCE BEZ IKAKVOG PLANA A UVOZIMO ISTE SA SUMLJIVIM DIPLOMAMA* POSTO BANJANI PIVA I DROBNJAK NEMAJU FAKULTET A PRIRODNO SU LJUDI PAMETNI DA IM RECIMO OTVORIMO PAR FAKULTETA*