Piše: Kolektiv Zavoda za školstvo

Ogorčeni spletom događaja koji dovode u pitanje produžetak mandata direktoru Zavoda za školstvo, dr Draganu Bogojeviću, osjećamo potrebu da, kao kolege i saradnici, javnosti ukažemo na njegove lične i profesionalne reference. Saopštićemo u najkraćem isključivo provljerljive činjenice, kao i naše stavove.

Dr Dragan Bogojević je dolaskom na čelo Zavoda za školstvo najviše doprinio objektivnoj afirmaciji postojećih kadrovskih pretpostavki za funkcionisanje nove institucije. Planski je raspoređivao budžetska i donatorska sredstva za razvijanje ljudskih i materijalnih resursa Zavoda, kao i realizaciju složenih obrazovnih ciljeva.

Takođe, dr Bogojević je svojim znanjem, iskustvom i zalaganjem doprinio da Zavod za školstvo bude prepoznat u široj i stručnoj javnosti kao ugledna obrazovna institucija. Gdin Bogojević je okupio intelektualnu elitu koja ima referentnu moć i, što je najvažnije, koja sve svoje snage usmjerava na kvalitetnu primjenu reformskih rješenja. Zahvaljujući ulaganju u usavršavanje i motivisanje kadrova, Zavod danas funkcioniše u skladu sa dobrom praksom srodnih institucija u Evropi, što potvrđuju relevantni inostrani činioci koji su učestvovali u projektovanju novog obrazovnog sistema u Crnoj Gori (FOSI, Svjetska banka, PCCG, UNDP, Nansen dijalog centar, Unicef, Save the children, Savjet Evrope…), a prije svega škole i nastavnici.

Gdin Dragan Bogojević, osim što je cijenjen i uspješan direktor Zavoda za školstvo, ujedno je i univerzitetski profesor (doktorirao u Francuskoj,  istražujući putopisnu literaturu francuskih autora o Crnoj Gori u XIX vijeku), predstavnik Crne Gore u Nadzornom komitetu za obrazovanje Savjeta Evrope, organizator i prevodilac većeg dijela ključne publikacije Savjeta Evrope o politici izučavanja stranih jezika – Zajednički evropski okvir za žive jezike – (to je inače prvi prevod na crnogorskom-srpskom-hrvatskom-bosanskom govornom području), aktivni učesnik u mnogim programima i projektima realizovanim prije i tokom tekuće obrazovne reforme.

Gdin Bogojević je unaprijedio komunikaciju Zavoda sa školama stvarajući mogućnosti za stalne susrete, kako na seminarima i savjetovanjima, tako i putem aktuelnih publikacija neophodnih za primjenu reformskih rješenja.  Službenike Zavoda uputio je da budu stručni servis škole, insistiranjem na činjenici da je škola centralna institucija obrazovnog sistema. Na taj način implementacija rješenja obrazovne reforme kao jedne od mnogih reformi na putu Crne Gore ka Evropskoj uniji, odvija se u skladu sa dokumentima koje je usvojila Vlada Crne Gore.

Kao moderna i slobodna ličnost, sa dokazanim demokratskim kapacitetima, u više navrata je javno pružio otpor pokušajima birokratskog prekrajanja reformskih rješenja, prenoseći tako dosljedno i mišljenje ljudi iz institucije kojom rukovodi. U tom smislu, „najveći grijeh" gdina Bogojevića jeste u tome što je dosljedno i odvažno prenosio mišljenje i stav svoga kolektiva, koji zajedno sa njim slijedi politiku Vlade u reformi obrazovnog sistema.

Moramo reći da je gdina Bogojevića, kao ličnost koja predstavlja sinonim za prosperitet obrazovnog sistema Crne Gore, teško porediti sa sadašnjim rukovodiocima obrazovnih institucija na centralnom nivou. Tim prije, ne možemo vjerovati da gdin Bogojević, koji ima apsolutnu podršku svog kolektiva, kao i škola, institucija i organizacija sa kojima godinama uspješno sarađujemo, treba da napusti mjesto direktora Zavoda, i to bez ikakvog obrazloženja, osim pozivanja na istek mandata. 

Iz Ministarstva prosvjete i nauke, nama nadležne institucije, na čelu sa ministrom prof. dr Sretenom Škuletićem, do sada, nije stigao nikakav poziv niti reakcija na sve što se, od pominjanja ostavke preko medija do donošenja rješenja o razriješenju, dogodilo. To nas, doduše, donekle i ne čudi, jer komunikacija sa ovom institucijom, nažalost, posljednjih godinu dana gotovo da i ne postoji, bez obzira na naše uporno insistiranje, što potvrđuju dopisi na koje nikada nijesmo dobili odgovor. Zar nečije nečinjenje ili inertnost treba da dovede do paralisanja rada institucije poput Zavoda za školstvo?  
 
Zato, neka javnost ne začudi što smo se, nakon obraćanja sličnim pismom predsjedniku Vlade, odlučili da, zajedno sa organizacijama i institucijama sa kojima sarađujemo, javnosti predstavimo našeg direktora, iako znamo da je, posebno u obrazovnim krugovima, on odavno poznata i cijenjena ličnost.

O pozitivnim iskustvima u saradnji sa Zavodom za školstvo, na čelu sa direktorom, dr Draganom Bogojevićem, govore i institucije i organizacije čija se pisma mogu naći na sajtu Zavoda ( www.zavodzaskolstvo.gov.me ).