{"id":67664,"date":"2011-11-21T09:10:27","date_gmt":"2011-11-21T07:10:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pcnen.com\/portal\/?p=67664"},"modified":"2011-11-21T09:10:27","modified_gmt":"2011-11-21T07:10:27","slug":"deset-strategija-manipulacije-ljudima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/2011\/11\/21\/deset-strategija-manipulacije-ljudima\/","title":{"rendered":"Deset strategija manipulacije ljudima"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Siroma\u0161nijim slojevima treba onemogu\u0107iti pristup mehanizmima razumevanje manipulacije njihovim pristankom. Kvalitet obrazovanja ni\u017eih dru\u0161tvenih slojeva treba da bude \u0161to slabiji ili ispod proseka, da bi ponor izme\u0111u obrazovanja vi\u0161ih i ni\u017eih slojeva ostao nepremostiv.<\/em><\/p>\n

Na osnovu rada jednog od najuticajnijih svetskih intelektualaca, ameri\u010dkog lingviste Noama \u010comskog<\/strong>, donosimo vam spisak od deset strategija manipulacije putem medija.<\/p>\n

1)\u00a0\u00a0\u00a0 PREUSMERAVANJE PA\u017dNJE<\/p>\n

Pa\u017enju javnosti preusmeravati sa va\u017enih\u00a0 problema na neva\u017ene. Prezaposliti javnost poplavom nebitnih informacija, da ljudi ne bi razmi\u0161ljali i stekli osnovna saznanja u razumevanju sveta.<\/p>\n

2) \u00a0\u00a0STVARANJE PROBLEMA<\/p>\n

Ta metoda se naziva i \u201cproblem-reagovanje-re\u0161enje\u201d. Treba stvoriti problem, da bi deo javnosti reagovao na njega. Na primer: izazvati i prenositi nasilje sa namerom, da javnost lak\u0161e prihvati ograni\u010davanje slobode, ekonomsku krizu ili da bi se opravdalo ru\u0161enje socijalne dr\u017eave.<\/p>\n

3)\u00a0\u00a0 POSTUPNOST PROMENA<\/p>\n

Da bi javnost pristala na neku neprihvatljivu meru, uvoditi je postepeno, \u201cna ka\u0161i\u010dicu\u201d, mesecima i godinama. Promene, koje bi mogle da izazovu otpor, ako bi bile izvedene naglo i u kratkom vremenskom roku, bi\u0107e sprovedene politikom malih koraka. Svet se tako vremenom menja, a da to ne budi svest o promenama.<\/p>\n

4)\u00a0\u00a0\u00a0 ODLAGANJE<\/p>\n

Jo\u0161 jedan na\u010din za pripremanje javnosti na nepopularne promene je, da ih se najavljuje\u00a0 mnogo ranije, unapred. Ljudi tako ne osete odjednom svu te\u017einu promena, jer se prethodno privikavaju na samu ideje o promeni. Sem toga i \u201czajedni\u010dka nada u bolju budu\u0107nost\u201d olak\u0161ava njihovo prihvatanje.<\/p>\n

5)\u00a0\u00a0\u00a0 UPOTREBA DE\u010cIJEG JEZIKA<\/p>\n

Kada se odraslima obra\u0107a kao kad se govori deci, posti\u017eemo dva korisna u\u010dinka: javnost potiskuje svoju kriti\u010dku svest i poruka ima sna\u017enije dejstvo na ljude.Taj sugestivni mehanizam u velikoj meri se koristi i prilikom reklamiranja.<\/p>\n

6)\u00a0\u00a0\u00a0 BU\u0110ENJE EMOCIJA<\/p>\n

Zloupotreba emocija je klasi\u010dna tehnika, koja se koristi u izazivanju kratkog spoja, prilikom razumnog prosu\u0111ivanja. Kriti\u010dku svest zamjenjuju emotivni impulsi (bes, strah, itd.) Upotreba emotivnog registra omogu\u0107ava pristup nesvesnom, pa je kasnije mogu\u0107e na tom nivou sprovesti ideje, \u017eelje, brige, bojazni ili prinudu, ili pak izazvati odre\u0111ena pona\u0161anja.<\/p>\n

7)\u00a0\u00a0\u00a0 NEZNANJE<\/p>\n

Siroma\u0161nijim slojevima treba onemogu\u0107iti pristup mehanizmima razumevanje manipulacije njihovim pristankom. Kvalitet obrazovanja ni\u017eih dru\u0161tvenih slojeva treba da bude \u0161to slabiji ili ispod proseka, da bi ponor izme\u0111u obrazovanja vi\u0161ih i ni\u017eih slojeva ostao nepremostiv.<\/p>\n

8)\u00a0\u00a0\u00a0 VELI\u010cANJE GLUPOSTI<\/p>\n

Javnost treba\u00a0 podsticati u prihvatanju\u00a0 prose\u010dnosti. Potrebno je ubediti ljude da je (in, u modi), po\u017eeljno biti glup, vulgaran i neuk. Istovremeno treba izazivati otpor prema kulturi i nauci.<\/p>\n

9)\u00a0\u00a0\u00a0 STVARANJE OSE\u0106AJA KRIVICE<\/p>\n

Treba ubediti svakog pojedinca da je samo i isklju\u010divo on odgovoran za sopstvenu nesre\u0107u, usled oskudnog znanja, ograni\u010denih sposobnosti, ili nedovoljnog truda. Tako nesiguran i potcenjen pojedinac, optere\u0107en ose\u0107ajem krivice, odusta\u0107e od tra\u017eenja pravih uzroka svog polo\u017eaja i pobune protiv ekonomskog sistema.<\/p>\n

10) ZLOUPOTREBA ZNANJA<\/p>\n

Brz razvoj nauke u poslednjih 50 godina stvara rastu\u0107u provaliju izme\u0111u znanja javnosti i onih koji ga poseduju i koriste, vladaju\u0107e elite. \u201cSistem\u201d, zaslugom biologije, neurobiologije i prakti\u010dne psihologije, ima pristup naprednom znanju o \u010doveku i na fizi\u010dkom i na psihi\u010dkom planu.<\/p>\n

Buka<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Siroma\u0161nijim slojevima treba onemogu\u0107iti pristup mehanizmima razumevanje manipulacije njihovim pristankom<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-67664","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-drugi-pisu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67664","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67664"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67664\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67664"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=67664"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=67664"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}