{"id":452026,"date":"2026-02-24T14:45:03","date_gmt":"2026-02-24T13:45:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/?p=452026"},"modified":"2026-02-24T14:46:00","modified_gmt":"2026-02-24T13:46:00","slug":"inspekcija-kao-umjetnost-savrsene-nevinosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/2026\/02\/24\/inspekcija-kao-umjetnost-savrsene-nevinosti\/","title":{"rendered":"Inspekcija kao umjetnost savr\u0161ene nevinosti"},"content":{"rendered":"

Pi\u0161e: Milka Obradovi\u0107<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Postoje dvije vrste sistema.<\/p>\n

Jedni u kojima se tra\u017ee \u010dinjenice.<\/p>\n

I drugi u kojima se tra\u017ei na\u010din da \u010dinjenice ne smetaju zaklju\u010dku.<\/p>\n

U mom slu\u010daju, prosvjetna inspekcija demonstrirala je rijetko umije\u0107e: sposobnost da u moru dokumenata, zapisnika, retroaktivnih izmjena, komisija bez predmetnih nastavnika, zaklju\u010denih ocjena u jednom danu i nepostoje\u0107ih pisanih akata \u2013 prona\u0111e jednu impresivnu stvar.<\/p>\n

Ni\u0161ta.<\/p>\n

To je gotovo matemati\u010dki podvig. Ako imate dovoljno elemenata za sumnju, a i dalje uspijete da zaklju\u010dite da nepravilnosti nema \u2013 onda ili je sistem savr\u0161en, ili je percepcija problema suvi\u0161na komplikacija.<\/p>\n

Primjera radi:<\/p>\n

Kada se izostanci precrtavaju naknadno \u2013 to nije intervencija u dokumentaciju, to je kreativno ure\u0111ivanje stvarnosti.<\/p>\n

Kada se ocjene zaklju\u010de 15. januara, istog dana kad se odr\u017ei test i usmeno ispitivanje \u2013 to nije metodolo\u0161ka improvizacija, to je pedago\u0161ka brzina svjetlosti.
\nKada komisiju za jezik \u010dine tri osobe bez nastavnika jezika, a kojima maternji jezik nije taj koji ispituju \u2013 to nije stru\u010dni deficit, to je dokaz da je znanje univerzalno i prenosivo.<\/p>\n

Kada nema pisanog akta o zabrani prisustva sjednici \u2013 to nije proceduralni propust, to je dokaz povjerenja u usmenu tradiciju.<\/p>\n

A posebno je fascinantna izjava direktora, napisana u preciznom administrativno-pravnom stilu. Uop\u0161te nije va\u017eno ko ju je sastavio, kako je formulisana i da li odra\u017eava autenti\u010dan govor osobe koja je, op\u0161tepoznato, slab govornik na\u0161eg jezika. Bitno je da zvu\u010di uvjerljivo. A u administrativnoj estetici \u2013 forma je \u010desto va\u017enija od izvora.<\/p>\n

Reakcija na sjednici?<\/p>\n

Ako neko pred kolegama \u010dita neistinite optu\u017ebe i javno vas targetira, naravno da problem nije to \u010ditanje. Problem je \u0161to ste reagovali. Sistem ne voli emociju \u2013 naro\u010dito kada je izazvana nepravdom.<\/p>\n

\u010cak je i citiranje rije\u010di koje nijesu izgovorene postalo fleksibilno. Ako inspektor ne\u0161to nije \u010duo, to ne zna\u010di da se nije dogodilo. A ako se navede da je neko rekao \u201edo\u0111ite Vi da me izbacite\u201c (u mom jeziku se sme\u0107e izbacuje), iako tako nije re\u010deno \u2013 to je vjerovatno slobodna interpretacija u duhu situacije. U krajnjoj liniji, istina je \u010desto stvar administrativnog osje\u0107aja.<\/p>\n

Poseban dragulj ovog postupka jeste ka\u0161njenje. Inicijativa se obradi taman toliko kasno da svi akteri imaju vremena da se usaglase, dopune zapisnike i usavr\u0161e narativ. To je zapravo sistemska harmonija institucija i Crnoj Gori \u2013 svi dobiju priliku da se pripreme za istinu.<\/p>\n

I na kraju, kulminacija: u nizu inicijativa, uz desetine dokaza, zaklju\u010dak da direktor ni u jednom segmentu nije pogrije\u0161io.<\/p>\n

To je nivo profesionalne nepogre\u0161ivosti koji zaslu\u017euje studiju slu\u010daja. Jer u realnom \u017eivotu ljudi grije\u0161e. U administrativnom univerzumu \u2013 samo podnosioci inicijativa.<\/p>\n

Mo\u017eda je najve\u0107a pouka inspekcije prosvjete da sistem funkcioni\u0161e besprekorno.<\/p>\n

Toliko besprekornost da nijedna gre\u0161ka ne uspijeva da opstane u zapisniku. Pa i kako bi kad se pi\u0161e po “narud\u017ebi”.<\/p>\n

A kada zapisnik ka\u017ee da problema nema \u2013 onda je sve u redu.<\/p>\n

U Procesu, Jozef K. nikada ne uspijeva da razumije sistem koji mu sudi. Sve je formalno, uredno, proceduralno. Samo je istina neva\u017ena.<\/p>\n

U mom slu\u010daju, postoji zapisnik, postoji obavje\u0161tenje, postoji zaklju\u010dak \u2013 samo nema odgovora na su\u0161tinska pitanja.<\/p>\n

Komisija bez nastavnika jezika ocjenjuje jezik.<\/p>\n

Ocjene se zaklju\u010duju istog dana.<\/p>\n

Izostanci nestaju iz dokumentacije.<\/p>\n

Pisani akti ne postoje, ali radnje postoje.<\/p>\n

Za\u0161titar gura nastavnika i brani mu ulazak na sjednicu, al to mu je u opisu posla.<\/p>\n

Preporuke nadzora ne postoje, ali se na njih poziva.<\/p>\n

I zaklju\u010dak je jednostavan: nepravilnosti nema.<\/p>\n

Kod Kafke je problem bio \u0161to je K. poku\u0161avao da razumije.<\/p>\n

U savremenom administrativnom univerzumu problem je \u0161to neko uop\u0161te postavlja pitanje.<\/p>\n

Jer kada sistem ka\u017ee da je sve u redu \u2013 onda je sve u redu.<\/p>\n

\u010cak i kada nije.<\/p>\n

Napomena PCNEN-a: Nekada\u0161nja na\u0161a saradnica je o problemima sa kojima se suo\u010dila na radnom mjestu obavijestila javnost i zvani\u010dne institucije. Ova njena reakcija na djelovanje institucije u vezi sa njenim slu\u010dajem je izvorno objavljena na Milkinom FB profilu. Uz njenu saglasnost, objavljujemo ga u na\u0161oj rubrici Blog.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Vjera i nacija za mene nijesu osnova za podjele<\/a><\/p><\/blockquote>\n