{"id":44873,"date":"2010-02-14T13:39:54","date_gmt":"2010-02-14T13:39:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pcnen.com\/portal\/?p=44873"},"modified":"2010-02-14T13:39:54","modified_gmt":"2010-02-14T13:39:54","slug":"nova-travestija-na-univerzitetu-crne-gore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/2010\/02\/14\/nova-travestija-na-univerzitetu-crne-gore\/","title":{"rendered":"Nova travestija na Univerzitetu Crne Gore"},"content":{"rendered":"<p>ANIMA- Centar za \u017eensko i mirovno obrazovanje iz Kotora, uz pomo\u0107 &scaron;vedske organizacije Kvinna till Kvinna i FOSIROM-a, ve\u0107 osmu godinu obrazuje \u017eene Crne Gore iz oblasti feministi\u010dke\/rodne teorije i mirovnih studija. Predava\u010dice su eminentne stru\u010dnjakinje iz regiona biv&scaron;e Jugoslavije koje su prepoznate u Evropi po nau\u010dnim radovima i javnom djelovanju u ovoj oblasti. <\/p>\n<p>ANIMA je razvijala svoj alternativni program, zagovarala i podr\u017eavala vi&scaron;egodi&scaron;nje, na\u017ealost neuspje&scaron;ne poku&scaron;aje Centra za \u017eenske studije i istra\u017eivanje roda Univerziteta iz Osla, da se na Univerzitetu Crne Gore na adekvatan na\u010din implementira program \u017eenskih\/rodnih studija, koji je jedan od uslova za ostvarivanje politika jednakih mogu\u0107nosti u EU. <\/p>\n<p>Me\u0111utim, politi\u010dka i nau\u010dna elita Crne Gore i ovom prilikom i pored deklarativnog zalaganja za politike rodne ravnopravnosti, uporno i doslijedno vr&scaron;i diskriminaciju \u017eena kroz sve oblasti dru&scaron;tvenog \u017eivota, pa tako i obrazovanje u kom se, &scaron;ire\u0107i i u\u010dvr&scaron;\u0107uju\u0107i stereotipe i predrasude sa katedri dr\u017eavnog univerziteta, u krajnjem ishodu, sprovodi&nbsp; repatrijarhalizacija i podr\u017eava postoje\u0107i autoritarni sistem pod retori\u010dkom krinkom &quot;demokratizacije i puta u Evropu&quot; .<\/p>\n<p>Osnivanjem Fakulteta politi\u010dkih nauka u Pogorici u programu postdiplomskih studija mjesto je na&scaron;ao i jednosemestralni predmet Studije roda. Me\u0111utim, sadr\u017eaj predavanja kojima su studentkinje na ovim \u010dasovima izlo\u017eene dijametralno je suprotan onome &scaron;to bi trebalo da obuhvata kurikulum ovog predmeta. <\/p>\n<p>Apsolutno je neprihvatljivo da se od predava\u010da\/ica na ovom predmetu \u010duju teze poput ovih:<\/p>\n<p>&quot;Zbog&nbsp; radikalnih feministkinja, zbog&nbsp; njihovih divljih i naglih postupaka \u017eene su izgubile na nje\u017enosti, djevi\u010danstvu i &scaron;to mnogi mu&scaron;karci rastu sa strahom od \u017eena koje puno pri\u010daju.&quot;<\/p>\n<p>&nbsp;&quot;Crna Gora je bila patrijahalna, danas ve\u0107 nije to.&quot;<\/p>\n<p>&quot;\u017dene su u povla&scaron;\u0107enom polo\u017eaju jer imaju mogu\u0107nost da ra\u0111aju, budu majke.&quot;<\/p>\n<p>&nbsp;&quot;\u017dena upravlja sa mu&scaron;karcem u krevetu i tu le\u017ei njena mo\u0107. Mu&scaron;karci vladaju svijetom, \u017eene mu&scaron;karcima. To je filozofija \u017eivljenja.&quot;<\/p>\n<p>&quot;Sestra je u Crnoj Gori ne&scaron;to &scaron;to je vrijedno divljenja. To je ljubav uvijek spremna na \u017ertvu.&quot;<\/p>\n<p>&quot;\u017dene su&nbsp; enigma i tako treba da ostane, jer ako bi se otkrile, ne bi bile interesantne mu&scaron;kom rodu.&quot;<\/p>\n<p>&quot;Crnogorke sada ne nose opanke, nego markiranu cipelu sa visokom potpeticom, uvijek sa frizurom i &scaron;minkom u stilu Kerry iz Sex i grada, ne zaboravlja glas pro&scaron;losti i ono &scaron;to nosi u sebi kao nasle\u0111e od svoje majke i bake.&quot; <\/p>\n<p>&quot;\u017dene \u010desto, jer shvataju da su slabiji pol, odlu\u010duju se ili za porodicu ili karijeru. Rijetko koja uspije da se ostvari na oba polja. Zato &scaron;to ne&nbsp; na\u0111u svoju polovinu, nego \u010detvrtinu ili osminu i imamo nesre\u0107nu isfustriranu, razo\u010daranu neudatu \u017eenu koja gazi mu&scaron;karce ili jadnu poniznu \u017eenicu koja trpi nasilje neostvarenog mu\u017ea . Jako malo je ostvarenih \u017eena, ja se mogu pohvaliti da to jesam. Zato djevojke mudro birajte.&quot;<\/p>\n<p>Na ovaj na\u010din prof. dr Sonja Tomovi\u0107 &Scaron;undi\u0107, koja dr\u017ei ovaj predmet, &quot;nau\u010dnim argumentima&quot; utemeljuje i legitimi&scaron;e politiku Skup&scaron;tine Crne Gore zasnovanu na tvrdokornom tradicionalizmu, seksizmu, &scaron;ovinizmu i mizoginiji, prepoznatljivu i u stavovima&nbsp; biv&scaron;e predsjednice Skup&scaron;tinskog Odbora za rodnu ravnopravnost, &scaron;to sa najvi&scaron;ih adresa osna\u017euje i u\u010dvr&scaron;\u0107uje sistemsko nasilje prema \u017eenama, iako bi, ironi\u010dno, upravo sa tih mjesta trebalo biti osu\u0111eno i sankcionisano.<\/p>\n<p>Tvrdimo da je namjera da se ovakvim preno&scaron;enjem &quot;znanja&quot; sa pozicija mo\u0107i mladim ljudima manipuli&scaron;e ex cathedra, kako bi se njihovo shvatanje svijeta formiralo ili prilagodilo prema zahtjevima aktuelne nau\u010dne i politi\u010dke elite, a to su odsustvo relevantnih sadr\u017eaja i informacija, fingiranje nastavnih programa koje propisuju evropski obrazovni standardi, paralisanje kriti\u010dke svijesti i stvaranje moralne konfuzije. Ovakav na\u010din zloupotrebe katedre i pervertiranja programa Studija roda, umjesto da senzibili&scaron;e&nbsp; studentkinje na rodnu problematiku i rodno zasnovanog nasilja i diskriminacije, \u010dini ih, u krajnjem ishodu, podlo\u017enim svim oblicima manipulacije i zamazivanju o\u010diju ispraznim i deklarativnim recitovanjem demokratskih vrijednosti koje formalno podr\u017eavaju vladaju\u0107e strukture u Crnoj Gori.&nbsp; <\/p>\n<p>Zahtjevamo da&nbsp;Savjet&nbsp;Fakulteta politi\u010dkih nauka&nbsp;preduzme mjere&nbsp;u skladu sa svojim ovla&scaron;\u0107enjima, i da predmet Studije roda prestane da bude mjesto &scaron;irenja rodnih stereotipa, perpetuiranja logike patrijarhata, neznanja i neosvje&scaron;\u0107enosti po pitanjima rodne problematike. <\/p>\n<p>O\u010dekujemo da \u0107e Odbor za rodnu ravnopranost i Odjeljenje za rodnu ravnopravnost osuditi ovakav na\u010din sprovo\u0111enja politika rodne ravnopravnosti i znanja o rodu na Univerzitetu Crne Gore. <\/p>\n<p>Za nas je od izuzetne va\u017enosti da predmet Studije roda i \u017denske\/rodne studije na adekvatan na\u010din doprinesu&nbsp; reformi obrazovanja i demokratizacije Crne Gore i zato \u0107emo&nbsp; o ovom slu\u010daju obavjestiti institucije Evropske Unije, kao i me\u0111unarodne organizacije koje prate proces pristupanja Crne Gore Evropskoj Uniji.<\/p>\n<p><em>Ljubomirka Ljupka Kov\u010devi\u0107<br \/>Nata&scaron;a Nelevi\u0107<br \/>Aleksandra Saska Kova\u010devi\u0107<br \/>Paula Perti\u010devi\u0107<br \/>Tatjana Obradovi\u0107 To&scaron;i\u0107<br \/>Ervina Dabi\u017einovi\u0107<\/em> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ANIMA- Centar za \u017eensko i mirovno obrazovanje iz Kotora, uz pomo\u0107 &scaron;vedske organizacije Kvinna till Kvinna i FOSIROM-a, ve\u0107 osmu godinu obrazuje \u017eene Crne Gore iz oblasti feministi\u010dke\/rodne teorije i mirovnih studija. Predava\u010dice su eminentne stru\u010dnjakinje iz regiona biv&scaron;e Jugoslavije koje su prepoznate u Evropi po nau\u010dnim radovima i javnom djelovanju u ovoj oblasti. ANIMA [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-44873","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-analize-i-misljenja"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44873","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44873"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44873\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44873"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44873"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44873"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}