Britanska nau\u010dna tijela su pozvala vladu da u nastavne programe za djecu od tri do 11 godina u osnovnim \u0161kolama ubaci i “osnovna iskustva” poput jedenja sladoleda na \u0161tapi\u0107u, vo\u017enje sankama, kopanja zemlje.<\/p>\n
U okviru programa djeca bi tako posje\u0107ivala ba\u0161tenske centre, upoznavala se sa recikla\u017eom i svirala muzi\u010dke instrumenate, prenosi Tanjug.<\/p>\n
To je predvi\u0111eno u preporukama za reformu nastavnog plana koju su predlo\u017eili Kraljevsko hemijsko dru\u0161tvo, Institut za fiziku, Kraljevsko biolo\u0161ko dru\u0161tvo i Udru\u017eenje za nau\u010dno obrazovanje, a u poku\u0161aju da se smanje nejednakosti u obrazovanju u nauci, tehnologiji, in\u017eenjerstvu i matematici.<\/p>\n
U\u010denici osnovnih \u0161kola trebalo bi da imaju priliku da jedu sladoled na \u0161tapi\u0107u, sade povrc\u0301e i mijese tijesto za hljeb jer bi im to bilo od pomo\u0107i da u\u010de o nauci, poru\u010dila je grupa stru\u010dnjaka britanskim ministrima.<\/p>\n
Djeca sa ograni\u010denim iskustvima iz “prve ruke” su nesporno u nepovoljnom polo\u017eaju, navodi se u izvje\u0161taju.<\/p>\n
To je fundamentalno pitanje pravi\u010dnosti, a pru\u017eanje bogatih osnovnih iskustava za djecu (naro\u010dito u ranim i ni\u017eim godinama osnovne \u0161kole) c\u0301e donekle pomoc\u0301i u rje\u0161avanju ovog problema, istakla su nau\u010dna tijela.<\/p>\n
Konkretna iskustva \u010dine osnovu iz koje djeca mogu da izvuku dokaze za svoje ideje, \u010dinec\u0301i decu spremnom za apstraktnije u\u010denje sa kojim c\u0301e se susresti u srednjoj \u0161koli, poru\u010dili su stru\u010dnjaci.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Britanska nau\u010dna tijela su pozvala vladu da u nastavne programe za djecu od tri do 11 godina u osnovnim \u0161kolama ubaci i “osnovna iskustva” poput jedenja sladoleda na \u0161tapi\u0107u, vo\u017enje sankama, kopanja zemlje<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":400138,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-410321","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zanimljivosti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=410321"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410321\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":410324,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410321\/revisions\/410324"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/400138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=410321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=410321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=410321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}