Testovi koli\u010dnika inteligencije (IQ testovi) koriste se prilikom zapo\u0161ljavanja, prijema u \u0161kolske ili nau\u010dne ustanove, kao i u psiholo\u0161kim studijama o inteligenciji, Nau\u010dnici tvrde da se rezultati na njima mogu popraviti ve\u017ebom i otkrivaju kako.<\/p>\n
Koeficijent inteligencije je skor koji se izra\u010dunava takvim testovima i pokazuje kognitivne sposobnosti pojedinca u odnosu na op\u0161tu populaciju.<\/p>\n
Testovi obra\u0111uju razli\u010dite sposobnosti, kao \u0161to su sposobnost u\u010denja, zadr\u017eavanja informacija, apstraktnog mi\u0161ljenja, vizuelno-prostornog snala\u017eenja…<\/p>\n
Stru\u010dnjaci su podeljeni oko pitanja da li se ve\u017ebom mo\u017ee popraviti koli\u010dnik inteligencije na testovima. Dr Jan Silver, stru\u010dnjak za inteligenciju i bihevioralnu nauku sa Sinsinati univerziteta, ka\u017ee da vec\u0301ina ve\u017ebi, kakve nude telefonske aplikacije ili onlajn kursevi, nec\u0301e povec\u0301ati koli\u010dnik na testovima ili inteligenciju uop\u0161te.<\/p>\n
Me\u0111utim, dr Hajnek Cigler, stru\u010dnjak za psihologiju na Masarikovom univerzitetu u \u010ce\u0161koj, tvrdi da ljudi mogu da poprave rezultat radec\u0301i veliki broj testova.<\/p>\n
\u201eRadec\u0301i testove inteligencije, ljudi mogu da poprave svoj rezultat jer c\u0301e im testovi postati pristupa\u010dniji, ali to ne zna\u010di da c\u0301e zaista popraviti svoju inteligenciju\u201c, ka\u017ee on.<\/p>\n
Nau\u010dnici prave jasnu razliku izme\u0111u koli\u010dnika inteligencije na testovima i same inteligencije. Me\u0111utim, dr Cigler podvla\u010di da su neke vrste inteligencije povezane sa u\u010denjem i intelektualnim ve\u017ebanjem.<\/p>\n
\u201eTrening takvih ve\u0161tina mogao bi da vodi ka boljem razvoju, posebno u mla\u0111im godinama, ali ta veza nije jednosmerna\u201c, ka\u017ee dr Cigler.<\/p>\n
Profesor Dmitri Van der Linden sa Univerziteta u Roterdamu tvrdi da je moguc\u0301e unaprediti skor ve\u017ebajuc\u0301i, pa \u010dak i varajuc\u0301i, ali da to ne zna\u010di da su testovi inteligencije besmisleni.<\/p>\n
Stru\u010dnjaci ka\u017eu da testovi inteligencije ne prikazuju sve vrste inteligencije, \u010dak i ako nisu fokusirani samo na odre\u0111enu vrstu inteligencije, jer \u010desto zanemaruju kreativnu, emocionaln ili socijalnu inteligenciju.<\/p>\n
Profesor Robert Sternberg sa Kornel univerziteta u SAD ka\u017ee da ti testovi \u201ene mere na\u0161e ve\u0161tine u re\u0161avanju \u017eivotnih problema\u201c.<\/p>\n
\u201eNajvec\u0301a komplikacija u ovoj oblasti je \u0161to ne postoji jedna definicija inteligencije. Postoji mnogo vrsta inteligencije koje mogu biti procenjene na razli\u010dite na\u010dine i imaju razli\u010dit uticaj na na\u0161e moguc\u0301nosti u uspe\u0161nom re\u0161avanju raznih pitanja\u201c, dodaje on. (Izvor: Sputnjik)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Testovi obra\u0111uju razli\u010dite sposobnosti, kao \u0161to su sposobnost u\u010denja, zadr\u017eavanja informacija, apstraktnog mi\u0161ljenja, vizuelno-prostornog snala\u017eenja…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-319665","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-svastara"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=319665"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319665\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":319666,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319665\/revisions\/319666"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=319665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=319665"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=319665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}