istra\u017eivanju Centra za gra\u0111ansko obrazovanje<\/a>, \u010diji su rezultati predstavljeni danas, mladi u Crnoj Gori nemaju mogu\u0107nosti da u \u0161kolama i na fakultetima saznaju va\u017ene informacije o doga\u0111ajima iz novije istorije Crne Gore i regiona. <\/p>\nIstra\u017eiva\u010dki tim CGO, nevladine organizacije iz Podgorice, je analizirao ud\u017ebenike istorije za osnovnu i srednju \u0161kolu, kao i za nekoliko fakulteta Univerziteta Crne Gore, u dijelu na\u010dina na koji je u njima predstavljena savremena crnogorska istorija, sa fokusom na ratna de\u0161avanja u regionu. Dodatno, ura\u0111eno je istra\u017eivanje me\u0111u studentima\/kinjama o tome koliko oni znaju o nedavnoj pro\u0161losti Crne Gore i regiona. <\/p>\n
\u201cRat na teritoriji biv\u0161e Jugoslavije je, tako\u0111e, veoma kratko obja\u0161njen, uz navode da po\u010dinje intervencijom JNA u Sloveniji, a da se ratna dejstva kasnije razbuktavaju u Hrvatskoj\u2026 U\u010denici\/e mogu nau\u010diti da je \u2018primjenjivano takozvano etni\u010dko \u010di\u0161\u0107enje \u2013 ubijanje i protjerivanje stanovni\u0161tva drugih nacionalnosti sa teritorija koje se \u017eele priklju\u010diti svojoj dr\u017eavi. Glavni grad Bosne i Hercegovine, Sarajevo, bosanski Srbi dr\u017eali su pod opsadom vi\u0161e od tri godine. Pretrpljene su ogromne ljudske i materijalne \u017ertve. Mnogi gradovi, Vukovar, Sarajevo, Mostar su razoreni\u2019. Ne spominju se pojedina\u010dni zlo\u010dini niti odgovorni za iste, samo je generalno navedeno da su \u2018izvr\u0161eni surovi zlo\u010dini nad civilnim stanovni\u0161tvom o \u010demu svjedo\u010di broj od oko 300 hiljada mrtvih\u2019, i date su prate\u0107e fotografije ru\u0161enja Vukovara, razaranja Dubrovnika i tri koje se zbirno obja\u0161njavaju kao \u2018\u017ertve raspada SFRJ\u2019 ali bez navo\u0111enja doga\u0111aja na koje se direktno odnose niti koje su to \u017ertve\u201d, kazala je Isidora Radonji\u0107, asistentkinja na programima CGO, govore\u0107i o ud\u017ebeniku istorije za deveti razred osnovne \u0161kole.<\/p>\n
U ovom ud\u017ebeniku, napomenula je Radonji\u0107, o ulozi Crne Gore u ratnim de\u0161avanjima postoji samo sljede\u0107a re\u010denica: \u201cU napadu JNA na dubrova\u010dku regiju u\u010destvovali su i rezervisti iz Crne Gore\u201d. <\/p>\n
Period koji je bio u fokusu analize CGO obra\u0111uje se u IV razredu gimnazije i to u okviru teme \u201cCrna Gora u Jugoslaviji i obnova nezavisne Crne Gore\u201d, a ud\u017ebenik koji se koristi nije, kako je ocijenjeno, uskla\u0111en sa operativnim ciljevima, pri \u010demu ni ovi operativni ciljevi ne predvi\u0111aju obradu skora\u0161nje ratne pro\u0161losti regiona i Crne Gore eksplicitno.<\/p>\n
U ovom ud\u017ebeniku nema lekcija o referendumu kojim je Crna Gora obnovila dr\u017eavnu nezavisnost, a \u0161to je predvi\u0111eno predmetnim programom. <\/p>\n
Uzroci za raspad Jugoslavije su u ud\u017ebeniku za VI razred gimnazije detaljno obja\u0161njeni, ali se podaci o ratnim dejstvima \u0161turi, dok se polo\u017eaj Crne Gore u ratu ne spominje, kao ni njeno u\u010de\u0161\u0107e u bilo kojem obliku. <\/p>\n
U analizi CGO se konstatuje da na studijskom programu Istorija, na Filozofskom fakultetu Univerziteta Crne Gore, ne postoji predmet u okviru kojeg se zasebno obra\u0111uje istorija Crne Gore u XX vijeku, dok je planom rada predmeta Istorija Jugoslavije II predvi\u0111eno da se u posljednjoj radnoj sedmici obra\u0111uje raspad Jugoslavije i to do 1992. godine. <\/p>\n
\u201cOvo je posebno problemati\u010dno, imaju\u0107i u vidu da se na katedri za istoriju obrazuje nastavni kadar koji treba da edukuje u\u010denike, a taj isti kadar ne dobija formalno obrazovanje koje im je potrebno da bi izvodio takvu nastavu kvalitetno\u201d, konstatovala je Radonji\u0107.<\/p>\n
\u201cNa Pravnom fakultetu Univerziteta Crne Gore, gdje se obrazuju, izme\u0111u ostalih, i budu\u0107i tu\u017eioci i sudije, koji treba da procesuiraju i ratne zlo\u010dine, a \u0161to nam je i obaveza u okviru pregovora sa EU, kroz predmet Me\u0111unarodno humanitarno pravo koji se izu\u010dava na IV godini, i to samo na Me\u0111unarodno pravnom smjeru, studenti u\u010de definicije ratnih zlo\u010dina i funkcionisanje Ha\u0161kog tribunala, ali bez ikakvih konkretnih primjera ratnih zlo\u010dina na prostoru biv\u0161e Jugoslavije i same Crne Gore\u201d, rekla je Radonji\u0107, predstavljaju\u0107i istra\u017eivanje. <\/p>\n
Ona je dodala da je ista situacija i sa budu\u0107im politikolozima i novinarima, napominju\u0107i da su ova pitanja jo\u0161 manje zastupljena u njihovom formalnom obrazovanju.<\/p>\n
Tamara Mila\u0161, saradnica na programima CGO, je saop\u0161tila da CGO nije bio u prilici da anketira crnogorske srednjo\u0161kolce\/ke o tome koliko znaju o nedavnoj pro\u0161losti Crne Gore i regiona, jer Ministarstvu prosvjete je, nakom \u201cvi\u0161emjese\u010dne intezivne komunikacije\u201d tek 1. juna elektronskom po\u0161tom poru\u010dilo CGO da ne mo\u017ee dobiti dozvolu za anketiranje. U obrazlo\u017eenju je navedeno da \u201cove teme izu\u010davaju u\u010denici \u010detvrtog razreda gimnazije, koji su ve\u0107 zavr\u0161ili nastavnu godinu, i da povratne informacije ne bi bilo po\u017eeljno tra\u017eiti od u\u010denika ni\u017eih razreda.\u201d<\/p>\n
\u201cOvo pokazuje, iako posredno, da su prosvjetne vlasti svjesne manjkavosti postoje\u0107ih ud\u017ebenika i uticaja takvih ud\u017ebenika na (ne)znanje u\u010denika\/ca, ali i nespremne da se istra\u017ei njihov u\u010dinak na obrazovanje u\u010denika\/ca. Ostaje da se nadam da \u0107e tu do\u0107i do promjene klime jer skrivanje problema svakako ne vodi njegovom rje\u0161avanju\u201d, rekla je Mila\u0161.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
U\u010denici zavr\u0161nog razreda osnovne \u0161kole o ulozi Crne Gore u ratnim de\u0161avanjima saznaju samo ovo: \u201cU napadu JNA na dubrova\u010dku regiju u\u010destvovali su i rezervisti iz Crne Gore\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[14,12],"tags":[],"class_list":["post-207769","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vijesti","category-prica-dana"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=207769"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207769\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=207769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=207769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=207769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"Isidora](\"http:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Radonjic_Milas_CGO.jpg\")
<\/a>