{"id":188616,"date":"2015-09-16T15:05:57","date_gmt":"2015-09-16T13:05:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pcnen.com\/portal\/?p=188616"},"modified":"2015-09-16T15:28:50","modified_gmt":"2015-09-16T13:28:50","slug":"anketazene-ne-mogu-biti-vrhunski-naucnici","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/2015\/09\/16\/anketazene-ne-mogu-biti-vrhunski-naucnici\/","title":{"rendered":"Anketa:\u017dene ne mogu biti vrhunski nau\u010dnici"},"content":{"rendered":"

\"zenaSkoro dvije tre\u0107ine anketiranih Evropljana smatra da \u017eene ne mogu postati vrhunski nau\u010dnici!? Ispitivanje pokazuje da sedam od deset Evropljana (67 odsto) smatra da \u017eene nemaju sposobnost da postanu nau\u010dni radnici na visokom nivou.<\/p>\n

Takvo mi\u0161ljenje dijele i \u017eene (66 odsto), a sa tim se sla\u017eu i mu\u0161karci (67 odsto).<\/p>\n

Prema anketi sprovedenoj u NJema\u010dkoj, Velikoj Britaniji, \u0160paniji, Francuskoj i Italiji, u organizaciji francuskog Instituta Opin vej, 33 odsto ispitanika smatra da \u017eene imaju podjednake sposobnosti kao i mu\u0161karci da bi uspjele u nau\u010dnom radu.<\/p>\n

\u010cak 71 odsto Njemaca vjeruje da \u017eene nemaju sposobnosti da ostvare najve\u0107a nau\u010dna dostignu\u0107a, a slijede ih Italijani (70 odsto), Francuzi i Britanci (64 odsto), te \u0160panci (63 odsto), prenosi Srna.<\/p>\n

Kao najve\u0107i razlog tome, naj\u010de\u0161\u0107e se navode “nedostatak samopouzdanja” (25 odsto anketiranih), zatim “manjak profesionalne logistike” (21 odsto), “manjak takmi\u010darskog duha” (19 odsto), “manjak ambicija” (15 odsto), te “nedostatak interesovanja za nauku kod \u017eena” (12 odsto).<\/p>\n

Kad je rije\u010d o nau\u010dnim podru\u010djima, anketa pokazuje da se \u017eene najbolje snalaze u dru\u0161tvenim naukama, komunikacijama i u oblasti jezika.<\/p>\n

Ipak, Evropljani smatraju da je po\u017eeljno da se u budu\u0107nosti sve vi\u0161e \u017eena bavi nau\u010dnim radom.<\/p>\n

Istra\u017eivanje je sprovedeno preko interneta i u njemu su u\u010destvovale 5.032 punoljetne osobe.<\/p>\n

Prema podacima Ujedinjenih nacija, najve\u0107i udio \u017eena me\u0111u istra\u017eiva\u010dima ima Latinska Amerika 45%, dok je Evropa sa 34% na drugom mjestu.<\/p>\n

Srbija je \u0161esta zemlja u Evropi po broju \u017eena u nauci, i nalazi se iza Letonije, Litvanije, Monaka, Bugarske i Makedonije sa udjelom od 47%.<\/p>\n

Od 1901. godine, kada je uspostavljena Nobelova nagrada, me\u0111u njenim dobitnicama nalazi se samo tri odsto \u017eena.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Skoro dvije tre\u0107ine anketiranih Evropljana smatra da \u017eene ne mogu postati vrhunski nau\u010dnici!? Ispitivanje pokazuje da sedam od deset Evropljana (67 odsto) smatra da \u017eene nemaju sposobnost da postanu nau\u010dni radnici na visokom nivou. Takvo mi\u0161ljenje dijele i \u017eene (66 odsto), a sa tim se sla\u017eu i mu\u0161karci (67 odsto). Prema anketi sprovedenoj u NJema\u010dkoj, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[14,12],"tags":[],"class_list":["post-188616","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vijesti","category-prica-dana"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=188616"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188616\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=188616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=188616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=188616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}