{"id":107550,"date":"2013-03-02T12:12:48","date_gmt":"2013-03-02T11:12:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pcnen.com\/portal\/?p=107550"},"modified":"2013-03-02T12:12:48","modified_gmt":"2013-03-02T11:12:48","slug":"pohvaliti-osobu-ili-njeno-ponasanje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/2013\/03\/02\/pohvaliti-osobu-ili-njeno-ponasanje\/","title":{"rendered":"Pohvaliti osobu ili njeno pona\u0161anje?"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Va\u017eno je razlikovati neku osobu od onoga \u0161to radi ili je uradila. Poznavanje ove razlike nam omogu\u0107ava da biramo da li \u0107emo svoje poruke uputiti drugome kao osobi ili \u0107emo ih adresirati na ono \u0161to radi ili je uradila. Posledice jednog i drugog se razlikuju, kako kod pohvaljivanja tako i kod kritikovanja.<\/p>\n

Kada neko ne\u0161to radi na jedan na\u010din, pa ga promeni, on je i dalje ostao on, iako je na\u010din pona\u0161anja promenjen. Zato poruke koje upu\u0107ujemo drugome u vezi sa njegovim pona\u0161anjem podrazumevaju njegovu mogu\u0107nost da ne\u0161to promeni. Kada drugome upu\u0107ujemo poruke kao osobi, dajemo tvrdnje koje ga defini\u0161u kao ljudsko bi\u0107e. To je kao da na njegov identitet \u201elepimo\u201d neke etikete.<\/p>\n

Kada pohvaljujemo pona\u0161anje druge osobe i, na primer, ka\u017eemo: \u201eTvoj predlog je veoma pametan\u201d, mi smo kao pametan ozna\u010dili samo predlog a ne osobu. Iz tvrdnje da je predlog pametan ne sledi nu\u017eno da je pametna i osoba koja je dala predlog. I ljudi koji nisu veoma pametni mogu povremeno da izjave ne\u0161to veoma pametno. Zato \u017eena, kojoj je suprug pohvalio na\u010din na koji je skuvala ve\u010deru, mo\u017ee uvre\u0111eno da pita: \u201eA \u0161ta ju\u010de nije bilo u redu sa ve\u010derom?\u201d<\/p>\n

Sasvim je druk\u010dije kada mu\u017e pohvali \u017eenu kao osobu, u ovom slu\u010daju kao kuvaricu. Ako joj ka\u017ee da je dobra kuvarica, on tvrdi da je ona uvek takva, odnosno da sistemati\u010dno dobro kuva. Isto tako, ako ka\u017eemo da je neka osoba pametna, to zna\u010di da ona veoma \u010desto govori na na\u010din koji ocenjujemo kao pametan.<\/p>\n

Pohvale bi\u0107a su veoma va\u017ene za decu, jer im na taj na\u010din poma\u017eemo da izgrade pozitivnu sliku o sebi. Kada roditelji detetu tvrde da je ono pametno, sposobno, zdravo, lepo, spretno, talentovano, ono po\u010dinje da veruje da je zaista takvo. Tako izgra\u0111ena pozitivna slika o sebi je veoma va\u017ena kada dete iza\u0111e iz ku\u0107e i suo\u010di se sa svetom vr\u0161njaka. Kada odrastu ona deca koja u svojim porodicama nisu dobijala pohvale, postaju odrasli koji nemaju razvijenu pozitivnu sliku o sebi. Nedostaje im samopo\u0161tovanje, samopouzdanje i ljubav prema sebi.<\/p>\n

Kada uputimo pohvalu bi\u0107u odrasle osobe, onda joj potvr\u0111ujemo onu pozitivnu sliku o sebi koju ona ve\u0107 ima. Ukoliko mi u njoj vidimo neki kvalitet za koji osoba smatra da ga ne poseduje, tada ona mo\u017ee da misli da je iz nekog razloga obmanjujemo ili da je idealizujemo.<\/p>\n

Emocionalna pismenost nala\u017ee da pohvaljujemo tu\u0111e postupke kada \u017eelimo da se osoba ponovo tako pona\u0161a, a da pohvaljujemo drugoga kao bi\u0107e kada \u017eelimo da iska\u017eemo prijateljski odnos prema njemu kao osobi.<\/p>\n

Tako\u0111e je va\u017eno da nikada ne kritikujemo drugoga kao bi\u0107e, ve\u0107 samo njegove postupke i njihove posledice.<\/p>\n

Politika<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Va\u017eno je razlikovati neku osobu od onoga \u0161to radi ili je uradila. Poznavanje ove razlike nam omogu\u0107ava da biramo da li \u0107emo svoje poruke uputiti drugome kao osobi ili \u0107emo ih adresirati na ono \u0161to radi ili je uradila. Posledice jednog i drugog se razlikuju, kako kod pohvaljivanja tako i kod kritikovanja. Kada neko ne\u0161to […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":107551,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-107550","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-svastara"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107550"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107550\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/107551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=107550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pcnen.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=107550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}